Sra. Marleny Perdomo

Sra. Marleny Perdomo: Directrice

Directeur Perdomo

Opportunité de:

Marleny Perdomo vient à Key après avoir été directrice adjointe du lycée Washington-Lee à Arlington, en Virginie, pendant 4 ans. Mme Perdomo est associée au district des écoles publiques d'Arlington depuis 1994. Elle a été superviseur des langues mondiales, spécialiste des langues étrangères, professeur d'immersion et d'ESOL. Mme Perdomo a passé plus de 20 ans dans le domaine de l'acquisition de la langue, en se concentrant particulièrement sur l'éducation en double langue / immersion.

Mme Perdomo détient une maîtrise en éducation et en relations internationales, une approbation en administration et supervision en Virginie et 15 ans d'expérience en enseignement du primaire au collège. Mme Perdomo détient des certifications d'enseignement de l'État de Virginie en tant qu'enseignante de classe élémentaire (grades 3-6), anglais langue seconde (PreK-12), espagnol (PreK-12) et une certification administrative pour le directeur d'école et le superviseur du programme (PreK-12) . Elle parle anglais, espagnol et français et a étudié l'allemand et le japonais. Les langues sont une de ses passions.

Elle est diplômée en 2009 du Education Policy Fellowship Program, un programme de renforcement du leadership proposé par l'Institute for Educational Policy à Washington, DC. Elle a été parrainée par l'Institut Confucius de l'Université George Mason et Han Ban (ministère chinois de l'Éducation) pour une visite de dix jours en Chine à l'été 2011.

Mme Perdomo a collaboré avec le Centre de linguistique appliquée à l'élaboration des Directives nationales pour l'enseignement de la double langue. Elle a contribué au développement du Two-Way Toolkit, une ressource pour les enseignants dans les programmes bidirectionnels, développé par le Center for Applied Linguistics (CAL) et The Education Alliance à Brown University. Plus récemment, elle a été sélectionnée pour faire partie du comité de révision des Virginia Standards of Learning for Spanish.

Mme Perdomo a obtenu son diplôme de premier cycle en éducation et langues vivantes à l'Universidad Pedagógica Nacional, une université publique de Bogotá, en Colombie. Elle a fréquenté le Carthage College (Kenosha, Wisconsin) et l'Université de l'Ohio (Athènes, Ohio) où elle a obtenu respectivement sa maîtrise en éducation et en affaires internationales.

Originaire de Colombie, elle a immigré aux États-Unis en 1989. Elle vit dans le nord de la Virginie avec son mari vénézuélien, leur fils de 14 ans, 2 tourtereaux et un petit chien nommé Roxy Sofia Martínez Perdomo. Mme Perdomo croit que l'éducation est la clé d'un avenir meilleur et qu'être bilingue / multilingue est l'un des plus grands atouts qu'une personne puisse avoir. Grâce à l'étude des langues, Mme Perdomo s'est fait des amis du monde entier, a découvert d'autres cultures et a eu de nombreuses opportunités d'emploi. Elle a également vu bon nombre de ses anciens étudiants bâtir une carrière fructueuse aux États-Unis et à l'extérieur des États-Unis et a entendu de nombreux témoignages d'étudiants sur la façon dont le fait d'avoir été en immersion a amélioré leur vie. Pour ces raisons, l'objectif de Mme Perdomo pour les étudiants de Key est qu'ils aiment apprendre l'espagnol. Elle espère qu'ils aiment apprendre des autres et avec eux, que les langues créent des ponts et qu'elles sont une CLÉ qui ouvre la porte à la compréhension mutuelle, au respect et à un avenir meilleur pour tous.

Education et formation

  • Certificat de leadership pédagogique, 2007, Université George Mason, VA
  • MA, Relations internationales, 1992, Université de l'Ohio, OH
  • Ed. Anglais, 1991, Carthage College, WI
  • A., Langues vivantes, 1989, Universidad Pedagógica Nacional, Colombie
  • Approbations: ESOL, espagnol PreK-12, élémentaire 3-6, administration et supervision de l'enseignement
  • Langues: espagnol, anglais et français

Principales réalisations et distinctions

  • Université de Virginie SCOPE 13 Communautés de pratique à l'échelle de l'État pour l'excellence, prévu 2019
  • Université Harvard, Virginia Aspiring Leaders Institute, 2017
  • Prix ​​de soutien au partenariat EDUFUTURO, 2017
  • Directeur de programme, subvention fédérale STARTALK, 2010-2014
  • Boursière de l'Institut pour le leadership éducatif, 2008
  • Principes directeurs pour l'enseignement bilingue, conseiller, 2007
  • Enseignant contact doué, chef de cohorte de recherche des enseignants, enseignant principal du programme, 2002
  • Enseignant de l'année, Key Elementary School

Sra. Marleny Perdomo: Directora

Course

Marleny Perdomo llega a Key después de servir como subdirectora en la escuela secundaria Washington-Lee en Arlington, Virginia, durante 4 años. La Sra. Perdomo ha estado asociada con el distrito de las Escuelas Públicas de Arlington de 1994. Se ha desempeñado como Supervisora ​​de Idiomas del Mundo, Especialista en Lenguas Extranjeras, Inmersión y maestra de ESOL. La Sra. Perdomo ha pasado más de 20 años en el campo de la adquisición del lenguaje, centrándose particularmente en la enseñanza del Lenguaje Dual / Inmersión.

La Sra. Perdomo tiene maestrías tanto en educación como en relaciones internacionales, un respaldo en administración y supervisión en Virginie, y 15 ans de experience en enseñanza desde la primaria hasta la universidad. La Sra. Perdomo posee certificaciones de enseñanza del estado de Virginia como maestra de escuela primaria (grados 3-6), anglais como segundo idioma (PreK-12), español (PreK-12) y certificación administrativa para director de escuela y supervisor de currículo (PreK -12). Ella habla francés, español y francés, y ha estudiado alemán y japonés. Los idiomas son una de sus pasiones.

Se graduó en 2009 del Programa de Becas de Política Educativa, un programa de liderazgo creado por el Instituto de Política Educativa à Washington, DC. Fue patrocinada por el Instituto Confucio de la Universidad George Mason y Han Ban (Ministerio de Educación de China) para una visita de diez días a China en el verano de 2011.

La Sra. Perdomo a colaborado con el Centro de Lingüística Aplicada and el desarrollo de las Pautas Nacionales para la Educación de Lenguaje Dual. Ella contribuyó al desarrollo de Two-Way Toolkit, un recurso para maestros en programas bidireccionales, desarrollado por el Centro de Lingüística Aplicada (CAL) y The Education Alliance en Brown University. Más recientemente, fue seleccionada para participar en el comité de révision de los Estándares de aprendizaje de Virginia para español.

La Sra. Perdomo obtuvo su licenciatura en Educación y Lenguas Modernas en la Universidad Pedagógica Nacional, una universidad pública à Bogotá, Colombie. Asistió a Carthage College (Kenosha, Wisconsin) y Ohio University (Athènes, Ohio), donde obtuvo su maestría en Educación y Asuntos Internacionales, respectivamente.

Ella es originaria de Colombia et inmigró a los Estados Unidos en 1989. Ella vive en el norte de Virginia con su esposo nacido en Venezuela, su hijo de 14 años, 2 tortolitos y un perro pequeño llamado Roxy Sofia Martínez Perdomo. La Sra. Perdomo cree que la educación es la clave para un futuro mejor y que ser bilingüe / multilingüe es uno de los mayores activos que una persona puede tener. Mediante el estudio de idiomas, la Sra. Perdomo ha hecho amigos de todo el mundo, ha aprendido sobre otras culturas y ha tenido muchas oportunidades de trabajo openas para ella. También ha visto a muchos de sus antiguos alumnos desarrollar carreras exitosas dentro y fuera de los Estados Unidos y ha escuchado muchos testimonios de estudiantes sobre cómo haber estado inmersos en Inmersión ha mejorado sus vidas. Por estas razones, la meta de la Sra. Perdomo para los estudiantes de Key es que les encanta aprender español. Ella espera que les guste aprender de y con los demás, que los idiomas formen puentes, y que son una CLAVE que abre la puerta a la comprensión mutua, el respeto y un futuro mejor para todos.

Educación y Entrenamiento

  • Certificado de Liderazgo Educativo, 2007, Universidad George Mason, VA MA,
  • Relaciones Internacionales, 1992, Université de l'Ohio, OH
  • Ed. Anglais, 1991, Carthage College, WI
  • A., Langues vivantes, 1989, Universidad Pedagógica Nacional, Colombie
  • Endosos: ESOL, español PreK-12, élémentaire 3-6, administración y supervisión de instrucción
  • Idiomes: español, inglés y francés

Logros et Honorés

  • Alcance de la Universidad de Virginia 13 Comunidades Estatales de Práctica para la Excelencia, espera 2019
  • Université de Harvard, Virginia Aspiring Leaders Institute, 2017
  • Prix ​​de soutien au partenariat Premio EDUFUTURO, 2017
  • Directora del programa, Beca Federal STARTALK, 2010-2014
  • Boursière de l'Institut pour le leadership éducatif, 2008
  • Principios rectores para la educación en dos idiomas, asesor, 2007
  • Maestra de contacto talentoso, Líder de cohorte de investigación docente, Profesora principal de currículo, 2002
  • Maestra del año, Escuela Key