Creencias / Creencias

 Creencias    

Creemos que todos los estudiantes:

  • tener la capacidad de convertirse en aprendices de por vida con la orientación y el estímulo adecuados de nuestra escuela y con el apoyo y el refuerzo de sus padres.
  • son únicos y pueden beneficiarse de diferentes estrategias y enfoques de enseñanza para satisfacer sus necesidades individuales.
  • pueden beneficiarse adquiriendo alfabetización y fluidez en más de un idioma. La conciencia multicultural y la comunicación efectiva en más de un idioma ofrecen a nuestros estudiantes una oportunidad única para expandir las capacidades cognitivas y aplicar su aprendizaje en un contexto global más amplio.
  • Se debe alentar a expresar la creatividad a través de muchos lugares, incluidos la música, el arte, la escritura, el movimiento y el atletismo.
  • son más realizados y hacen del mundo un lugar mejor cuando son respetuosos, responsables, dignos de confianza y amables.
  • pueden beneficiarse de la alfabetización tecnológica para fortalecer sus habilidades de comunicación y responder eficazmente a los crecientes desafíos tecnológicos en el mundo.

Creemos que para cumplir con nuestra misión, la escuela debe:

  • proporcionar un entorno seguro y de apoyo en el que los estudiantes se sientan libres para explorar, cuestionar, aprender y crecer.
  • colaborar con las familias de nuestros estudiantes y la comunidad a fin de brindar oportunidades valiosas para el crecimiento cognitivo, social, emocional y físico.
  • Fomentar oportunidades de aprendizaje continuo y desarrollo profesional para nuestro personal.
  • crear un ambiente para nuestros estudiantes, maestros y personal que abarque el aprendizaje con atención al crecimiento personal y la responsabilidad, el desarrollo y la colaboración.
  • proporcionar oportunidades para reunir a los estudiantes, las familias y el personal para celebrar y aprender unos de otros.

Creemos que para que nuestros maestros apoyen nuestra misión, deben:

  • Creemos que el bilingüismo es una parte viable e integral de la experiencia educativa de cada estudiante.
  • Creemos que todos los niños pueden aprender cuando se les ofrece la orientación adecuada y las estrategias apropiadas para su desarrollo.
  • animar a cada niño a luchar por la excelencia académica convirtiéndose en pensadores ingeniosos, creativos y críticos que se sientan cómodos asumiendo riesgos académicos.
  • Contribuir y promover la colaboración entre sus estudiantes y colegas a fin de satisfacer de manera efectiva las diversas necesidades de nuestros estudiantes y personal.
  •  participar en un ciclo de evaluación, reflexión y establecimiento de metas con el fin de apoyar el rendimiento de los estudiantes y promover su propio desarrollo intelectual.
  • Poseer sólidas habilidades para la resolución de problemas en nombre de los estudiantes.
  •  interactuar con las familias para enriquecer el intercambio cultural y promover un entendimiento mutuo de las fortalezas y necesidades de nuestros estudiantes.

Collier Thomas - La asombrosa eficacia de la educación en dos idiomas para todos


Creencias

Creemos que todos los estudiantes:

  • tener la capacidad de convertirse en aprendices de por vida con la orientación adecuada y el aliento de nuestra escuela y con el apoyo y el refuerzo de sus padres.
  • son únicos y pueden mejorar de diferentes estrategias y enfoques de enseñanza para satisfacer sus necesidades individuales.
  • puede aumentar de adquirir alfabetización y fluidez en más de un idioma. La conciencia multicultural y la comunicación efectiva en más de un idioma ofrecen a nuestros estudiantes una oportunidad única para expandir las capacidades cognitivas y aplicar su aprendizaje en un contexto global más extenso y abarcador.
  • se debe alentar a expresar creatividad a través de muchos lugares, incluyendo música, arte, escritura, movimiento y atletismo.
  • se satisfacen más y hacen del mundo un lugar mejor cuando son respetuosos, responsables, confiables y amables.
  • puede mejorar al estar tecnológicamente alfabetizado con el fin de fortalecer sus habilidades de comunicación y responder de manera efectiva a los crecientes desafíos tecnológicos en el mundo.

Creemos que para cumplir con nuestra misión, la escuela debe:

  • Proporcione un entorno seguro y de apoyo en el que los estudiantes se sientan libres de explorar, cuestionar, aprender y crecer.
  • colabora con las familias de nuestros estudiantes y la comunidad a fin de proporcionar oportunidades ricas para el crecimiento cognitivo, social, emocional y físico.
  • fomentar las oportunidades de aprendizaje continuo y el desarrollo profesional para nuestro personal.
  • crear un entorno para nuestros estudiantes, maestros y personal que abarque el aprendizaje con atención al crecimiento personal y la responsabilidad, el desarrollo y la colaboración.
  • proporcionar oportunidades para reunir a los estudiantes, las familias y el personal para celebrar y aprender unos de otros.

Creemos que para que nuestros profesores respalden nuestra misión, deben:

  • Creo que el bilingüismo es una parte viable e integral de la experiencia educativa de cada estudiante.
  • cree que todos los niños pueden aprender cuando se les ofrece una orientación adecuada y estrategias resultado para su desarrollo.
  • aliente a cada niño a luchar por la excelencia académica convirtiéndose en pensadores ingeniosos, creativos y críticos que se sienten cómodos asumiendo riesgos académicos.
  • contribuir y promover la colaboración entre sus estudiantes y colegas a fin de satisfacer efectivamente las diversas necesidades de nuestros estudiantes y personales.
  • Participar en un ciclo de evaluación, reflexión y establecimiento de metas con el fin de apoyar el rendimiento del estudiante y promover su propio desarrollo intelectual.
  • posee fuertes habilidades para resolver problemas en el nombre de los estudiantes.
  • interactuar con las familias para enriquecer el intercambio cultural y promover una comprensión mutua de las fortalezas y necesidades de nuestros estudiantes.

Collier Thomas - La asombrosa eficacia de la educación en dos idiomas para todos