বিশ্বাস / Creencias

 বিশ্বাস    

আমরা বিশ্বাস করি যে সমস্ত ছাত্র:

  • আমাদের স্কুল থেকে সঠিক দিকনির্দেশনা এবং উত্সাহ এবং তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে সমর্থন ও শক্তিশালীকরণ সহ আজীবন শিক্ষার্থী হওয়ার দক্ষতা থাকতে হবে।
  • স্বতন্ত্র এবং এগুলি তাদের পৃথক প্রয়োজন মেটাতে বিভিন্ন শিক্ষণ কৌশল এবং পদ্ধতিগুলি থেকে উপকৃত হতে পারে।
  • একাধিক ভাষায় সাক্ষরতা এবং সাবলীলতা অর্জন থেকে উপকৃত হতে পারে। একাধিক ভাষায় বহুসংস্কৃতি সচেতনতা এবং কার্যকর যোগাযোগ আমাদের শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় সক্ষমতা প্রসারিত করার এবং তাদের শিক্ষাকে বৃহত্তর বৈশ্বিক প্রেক্ষাপটে প্রয়োগের একটি অনন্য সুযোগ দেয়।
  • সংগীত, শিল্প, রচনা, আন্দোলন এবং অ্যাথলেটিক্স সহ অনেকগুলি স্থানের মাধ্যমে সৃজনশীলতা প্রকাশ করতে অবশ্যই উত্সাহিত করা উচিত।
  • যখন তারা শ্রদ্ধাশীল, দায়বদ্ধ, বিশ্বাসযোগ্য এবং সদয় হন তখন তারা আরও স্ব-পরিপূর্ণ হয় এবং বিশ্বকে আরও ভাল স্থান করে তোলে।
  • তাদের যোগাযোগ দক্ষতা জোরদার করতে এবং বিশ্বের ক্রমবর্ধমান প্রযুক্তিগত চ্যালেঞ্জগুলির কার্যকরভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে প্রযুক্তিগতভাবে শিক্ষিত হয়ে উপকৃত হতে পারে।

আমরা বিশ্বাস করি যে আমাদের লক্ষ্য পূরণের জন্য বিদ্যালয়ের অবশ্যই:

  • একটি নিরাপদ, সহায়ক পরিবেশ সরবরাহ করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা অন্বেষণ করতে, প্রশ্ন করতে, শিখতে এবং বিকাশ করতে পারে।
  • জ্ঞানীয়, সামাজিক, সংবেদনশীল এবং শারীরিক বিকাশের সমৃদ্ধ সুযোগগুলি সরবরাহ করার জন্য আমাদের শিক্ষার্থীদের পরিবার এবং সম্প্রদায়ের সাথে সহযোগিতা করুন।
  • আমাদের কর্মীদের জন্য ক্রমাগত শেখার সুযোগ এবং পেশাদার বিকাশকে উত্সাহিত করুন।
  • আমাদের শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের জন্য এমন একটি পরিবেশ তৈরি করুন যা ব্যক্তিগত বিকাশ এবং দায়িত্ব, বিকাশ এবং সহযোগিতার দিকে মনোযোগ সহকারে শিক্ষাকে গ্রহণ করে।
  • একে অপরের কাছ থেকে উদযাপন এবং শিখতে শিক্ষার্থী, পরিবার এবং কর্মীদের একত্রিত করার সুযোগ সরবরাহ করুন।

আমরা বিশ্বাস করি যে আমাদের শিক্ষকদের আমাদের মিশনটি সমর্থন করার জন্য তাদের অবশ্যই:

  • দ্বিভাষিকতা প্রতিটি শিক্ষার্থীর শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতার একটি কার্যকর এবং অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ বলে বিশ্বাস করুন।
  • বিশ্বাস করুন যে সমস্ত শিশু যখন সঠিক নির্দেশিকা এবং বিকাশগতভাবে উপযুক্ত কৌশল সরবরাহ করে তখন শিখতে পারে।
  • একাডেমিক ঝুঁকি গ্রহণে স্বাচ্ছন্দ্যবোধক, সৃজনশীল, সমালোচক চিন্তাবিদ হয়ে প্রতিটি শিশুকে একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের জন্য উত্সাহিত করুন।
  • কার্যকরভাবে আমাদের ছাত্র এবং কর্মীদের বিভিন্ন প্রয়োজন মেটাতে তাদের ছাত্র এবং সহকর্মীদের মধ্যে সহযোগিতা অবদান এবং প্রচার করতে অবদান।
  •  শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বকে সমর্থন করার জন্য এবং তাদের নিজস্ব বৌদ্ধিক বিকাশের জন্য মূল্যায়ন, প্রতিবিম্ব এবং লক্ষ্য নির্ধারণের একটি চক্রের সাথে জড়িত হন।
  • শিক্ষার্থীদের পক্ষে সমস্যা সমাধানের জন্য শক্তিশালী দক্ষতা অর্জন করুন।
  •  সাংস্কৃতিক বিনিময় সমৃদ্ধ করতে এবং আমাদের শিক্ষার্থীদের শক্তি এবং প্রয়োজনীয়তার পারস্পরিক বোঝাপড়া প্রচারের জন্য পরিবারের সাথে যোগাযোগ করুন।

কলিয়ার থমাস - সকলের জন্য দ্বৈত ভাষা শিক্ষার বিস্ময়কর কার্যকারিতা


ক্রিনিসিয়াস

ক্রিমোস কুই টডস লস এস্টুডিয়ানস:

  • টেনার লা ক্যাপাসিদাদ ডি রূপান্তরকারী এন এপ্রেনডিস ডি পোর ভিডা কন লা লা ওরিয়েন্টাসিয়েন অ্যাডেকুডা ই এল এলিয়েন্তো দে নুয়েস্ট্রা এস্কুয়েলা ই কন কন এল আপোইও ই এল রিফের্জো দে সুস প্যাড্রেস।
  • পুত্র úনিকস ওয়াই পুইডেন বেনিফিশিয়ার্স ডি ডাইফেরেন্টস ইস্ট্রেটিজিয়াস ওয়াই এনফোকস ডি এনসেঞ্জা প্যারা সিটিফেসার সাস নেসেসিডেডস ইন্ডিওয়েলেস।
  • পিউডে বেনিফিশিয়ার্স ডি অ্যাডকুইর আলফাবেটিজাকিয়েন ই ফ্লুয়েড এন মাইস ডি আন আইডিয়োমা। লা কনসিএনসিয়ার মাল্টিকালচারাল ওয়াই লা কমুনিক্যাসিওন এফেক্টিভা এন মাইস ডি ইউ আইডিয়ো অফ অফ নিউট্রোস্ট এস্টুডিয়ানস ইউএন অপটর্নিডেড এক্সপ্রেডির লাস ক্যাপাসিডেডস কগনিটিভেস এ অ্যাপ্লিকার স্যু অ্যাপ্রেন্ডিজেজ এন ইউ কনটেক্সট গ্লোবাল মাইস এক্সটেনস ইয়ার অবারকডোর।
  • সে দেবে অ্যালেন্টার এক্সপ্রেসার ক্রিয়েটিভিড এ ট্রাভিজ দে মিতোস লুগেস ইনক্লুয়েন্ডো মিউসিকা, আর্ট, এসক্রিটুরা, মুভিমিয়েন্টো ই অ্যাটলেটিজো।
  • সে সন্তুষ্টেন মেস ই হেসেন ডেল মুন্ডো আন লুগার মেজর চুয়ান্দো ছেলে রিসেটুওসোস, দায়িত্বশীল, কনফিবল ই এম অ্যামবেলস।
  • পিউডে বেনিফিশিয়ার্স আল ইস্টার টেকনোলজিক্যামেন্তে আলফাবেটিজাদো কন এল ফিন ডি ফ্যালেটেলার সস হাবিলিডেস ডি কমুনিক্যাসিয়েন ই রেসপন্সার ম্যানেরা এফেকটিভ আ লস ক্রিয়েটিসেস ডেসাফেস টেকনোলজিকোস এন এল মুন্ডো।

Creemos que para cumplir con nuestra misión, la escuela debe:

  • প্রোপোরসিওনার আন এন্টারনো সেগুরো ওয়াই ডি অপোই এন এন কুই লস এস্তুডিয়ানস সে সিটিয়ান লাইব্রেস ডি এক্সপ্লোরার, সিউশনার, অ্যাপ্রেন্ডার ওয় ক্রাইসর।
  • কোলাবোরা কন লাস ফ্যামিলিয়াস ডি নিউস্ট্রোস এস্টুডিয়ানস ওয়াই লা কমুনিদাদ ফিন ডি প্রোপারসিওনার অপোর্টনিডেডস রিসাস প্যারা এল ক্রিয়েটিভ কোগনিটিভো, সামাজিক, ইমোসিয়োনাল ওয়াই ফ্যাসিকো।
  • Fomentar Las oportunidades de aprendizaje Contino y y el desarrollo profesional para nuestro personal।
  • ক্রিয়ার আন এন্টারনো প্যারা নুয়েস্ট্রোস্ট এস্টুডিয়ানস, মাস্টারস ইয়ে পার্সোনাল কুই অ্যাবার্কি এল এপ্রেন্ডিজাজে কন এন্টেসিওন আল ক্রিসিমিয়েন্টো পার্সোনাল ওয়াই লা রিস্যাটিবিলিডিড, এল ডিজারোল্লো ই লা কোলাবোরসিওন।
  • প্রোপারসিওনার অপোর্টুনিডেডস প্যারা রিইনির এ লস এস্টুডিয়ানস, লাস ফ্যামিলিয়াস ই এল পার্সোনাল প্যারা সেলিব্রেশন ওয়াই অ্যাপ্রেন্ডার ইউনস ডি ওট্রোস।

ক্রিমোস কুই প্যারা কুই নিউস্টারস প্রোফেসর রিসালডেন নিউস্ট্রা মিসেস, ডিবেইন:

  • ক্রেইন কুই এল বিলিংসিজম এস aনা পার্ট টেকসই ই ই ইন্টিগ্রাল ডি লা এক্সপেরিয়েন্স এডুকেশনাইভা দে ক্যাডা এস্টুডিয়ান্ট।
  • ক্রি কুই টডোস লস নিওস পুইডেন এপ্রেন্ডার কুয়ানডো সে লেস অফ্রেস aনা ওরিয়েন্টাসিয়েন অ্যাডেকুয়াদ ইয়ে স্ট্রেটিজিয়াস অ্যাপ্রোপিডাস প্যারা সু ডেসারোল্লো।
  • অ্যালিয়েনেট এ ক্যাড নিনিও এ লুচার পোর লা এক্সিলেন্সিয়া অ্যাকাদেমিকা কনিরিটিন্ডোজ এন পেনসডোরস ইনজিনিওসস, ক্রিয়েটিভস ওয়াই ক্র্যাটিওকস কুই সি সিএনটেন সিডোমোডস অ্যাসিমেডো আরিগোস অ্যাকাদেমিকোস।
  • অবদানকারী Y প্রমোয়ার লা কোলাবোরসিইন এন্ট্রি সাস ইস্টুডিয়েন্টস ওয়াই কোলেগাস ফিন ডি ডি সন্তুফেসার এফেক্টিভামেন্ট লাস্ট ডাইভারাস্টেস নেসসিডেডেস ডি নিউস্ট্রোস্ট এস্টুডিয়েন্টস ই ব্যক্তিগত।
  • অংশগ্রহণকারী এন আন সিক্লো ডি মূল্যায়ন, রেফ্লেক্সিয়েন ই এস্টেবলসিমিয়েন্তো ডি মেটাস কন কন ফিন দে অপোয়ার এল রিমিডিয়েন্টো দেল এস্তুডিয়ান্ত ই প্রমোভার সু প্রোপিও দেশারলো ইন্টিলেচুয়াল ual
  • পোজ ফুয়েটেস হাবিলিডেডস প্যারা রিসলভার সমস্যাগুলি এন নাম্বার ডি লস এস্টুডিয়ানস।
  • ইন্টারেক্টুয়ার কন লাস ফ্যামিলিয়াস প্যারা এনক্রিওসার এল ইন্টারক্যাম্বি কালচারাল ওয় প্রমোভার ইউনা কমপেনসিয়েন মুচুয়া দে লাস ফোর্টালিজাস ই নেসেসিডেস ডি ন্যুস্ট্রোস এস্টুডিয়ানস।

কলিয়ার থমাস - সকলের জন্য দ্বৈত ভাষা শিক্ষার বিস্ময়কর কার্যকারিতা