نظرة عامة على خدمات الموهوبين في مدارس أرلينغتون العامة

 

تكرس مدارس أرلينغتون العامة جهودها لتعظيم نقاط القوة والإمكانات لجميع الطلاب حتى يصبحوا مواطنين واثقين من أنفسهم ومتميزين ومسؤولين ومنتجين. اعتقادًا منا بأن كل فرد لديه ميزة ، فإننا ندرك أن بعض المتعلمين داخل المدرسة لديهم قدرات ومصالح واحتياجات وإمكانات فريدة للإنجاز. تتطلب هذه الخصائص خدمات منهجية ومستمرة لتقديم مناهج وفرص تعليمية فريدة ومتباينة بشكل مناسب تستجيب لمعدلات التعلم الفردية وأنماطه واهتماماته. يحتاج الطلاب الموهوبون إلى فرص للتفكير المجرد ، والعمل بمعدلات ومستويات مختلفة من التعقيد ، ومتابعة المهام بشكل مستقل. بالإضافة إلى ذلك ، يحتاج الطلاب المؤهلون للحصول على خدمات الموهوبين إلى فرص للتعلم مع الآخرين من ذوي القدرات المماثلة ، فضلاً عن فرص تطوير العلاقات الاجتماعية مع الآخرين من جميع القدرات.

 

يعكس مكتب خدمات الموهوبين هذه الفلسفة ويتوافق مع لوائح ولاية فرجينيا التي تنظم الخدمات التعليمية للطلاب الموهوبين بناءً على المفاهيم التالية:

· الموهبة تنموي. إنها إمكانات يجب أن تتغذى ؛

· يشترك الطلاب الموهوبون في بعض الخصائص مع جميع الأطفال الآخرين. و

· هناك تنوع بين الموهوبين.

 

تحدد عملية الأهلية للخدمات الموهوبة الطلاب في المجالات التالية.

·         الكفاءة الأكاديمية المحددةالطلاب ذوي القدرات الخاصة في المجالات الأكاديمية للرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية

·         المرئية / كفاءة الفنون المسرحية: الطلاب ذوي القدرات المحددة في الفنون المرئية و / أو مجالات الموسيقى الآلية أو الصوتية

 

تشمل أهداف خدمات الموهوبين ما يلي:

· تحديد الطلاب في الصفوف K-12 في كفاءات أكاديمية محددة وكفاءة في الفنون المرئية / الأدائية.

· تقديم خدمات متميزة مناسبة بناءً على المعلومات المقدمة في عملية تحديد الهوية لتلبية احتياجات التعلم الفريدة المحددة للطالب.

· تدريب المعلمين والمعلمين المحترفين الآخرين الذين يوجهون الطلاب الموهوبين في تعلم خصائص وسلوكيات الأطفال الموهوبين والتمايز في المحتوى والمهارات والأنشطة وتطوير المنتجات ؛

· تشجيع مشاركة أولياء الأمور والمجتمع ككل في البرنامج التربوي للموهوبين.

 

للحصول على معلومات حول خدمات الموهوبين في مدرسة أرلينغتون العامة ، قم بزيارة: موقع خدمات الهدايا APS

 

كيف يمكن لمعلم الموارد للموهوبين أن يفيد مدرستنا؟

على مستوى المدرسة ، يساعد مدرس الموارد للموهوبين على ذلك

· تنسيق عملية تحديد الموهوبين للطلاب المحالين للخدمات

· توفير تنمية قدرات الموظفين فيما يتعلق بتعليم الموهوبين والتمايز والتفكير النقدي والإبداعي ، إلخ.

· العمل كجهة اتصال لخدمات الموهوبين

· انشر المعلومات للموظفين حول المؤتمرات / ورش العمل للموهوبين

· الإشراف على عملية التقديم للبرامج الصيفية للموهوبين

 

يمكن لمعلم الموارد الموهوب أن يفيد المعلمين من خلال المساعدة في ذلك

· التخطيط / التعاون في تطوير الدرس أو الوحدة

· تقديم ونمذجة إستراتيجيات للتمييز بين المناهج والتعليم للطلاب الموهوبين ذوي القدرات العالية والمحددة

· اجمع الموارد لتكملة دروس الفصل الدراسي وتوسيعها

· تعليم دروس "أدوات التفكير" للصف بأكمله خاصة بالموضوعات القابلة للتطبيق

· إرشاد مجموعات صغيرة لمشاريع خاصة أو دروس إرشادية

· المساعدة في تنسيق الأنشطة الصفية والرحلات الميدانية أو المتحدثين

· تقديم الدعم للاتصالات والمؤتمرات الوالدين

 

يمكن لمعلم الموارد الموهوب أن يفيد الطلاب وأولياء الأمور من خلال العمل على

· المساعدة في تلبية احتياجات الطلاب الفردية

· تقديم التوجيه فيما يتعلق بالبرامج الصيفية

· توعية الأسر بالموارد والفرص المجتمعية

· التواصل مع أولياء الأمور حول خدمات الموهوبين