እምነቶች / ክላሲካስ

 እምነት    

ሁሉም ተማሪዎች እናምናለን-

  • ከት / ቤታችን ከትክክለኛ መመሪያ እና ማበረታቻ እንዲሁም ከወላጆቻቸው ድጋፍ እና ማበረታቻ ጋር የዕድሜ ልክ ተማሪ ለመሆን ችሎታ አላቸው።
  • የግል ፍላጎቶቻቸውን ለማሟላት ከተለያዩ የማስተማሪያ ስልቶች እና አቀራረቦች ልዩ ናቸው እንዲሁም ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ ፡፡
  • ከአንድ በላይ ቋንቋዎች ማንበብና መጻፍ ችሎታን በማግኘት ተጠቃሚ ሊሆን ይችላል። ከአንድ በላይ ቋንቋዎች ብዝሃ-ባህል ግንዛቤ እና ውጤታማ መግባባት ለተማሪዎቻችን የግንዛቤ አቅሞችን ለማስፋት እና በትምህርታቸው ሁሉን አቀፍ በሆነ ዓለም ውስጥ ትምህርታቸውን ተግባራዊ ለማድረግ ልዩ እድል ይሰጣቸዋል ፡፡
  • ሙዚቃ ፣ ስነጥበብ ፣ ጽሑፍ ፣ እንቅስቃሴ እና አትሌቲክስን ጨምሮ በብዙ ሥፍራዎች የፈጠራ ችሎታን ለመግለጽ መበረታታት አለባቸው ፡፡
  • በበለጠ ራሳቸውን የሚያሟሉ እና ዓለምን አክብሮት ፣ ኃላፊነት የሚሰማቸው ፣ እምነት የሚጣልባቸው እና ደግዎች በሚሆኑበት ጊዜ ዓለምን የተሻለች እንድትሆን ያደርጉታል ፡፡
  • የግንኙነት ችሎታቸውን ለማጠንከር እና በዓለም ላይ ላሉት እየጨመረ ለሚመጡ የቴክኖሎጂ ችግሮች ውጤታማ ምላሽ ለመስጠት በቴክኖሎጂያዊ ምሁራዊነት ጥቅም ማግኘት ይችላሉ።

ተልእኳችንን ለመወጣት ትምህርት ቤቱ ይህን ማድረግ ያለበት:

  • ተማሪዎች ለማሰስ ፣ ለመጠየቅ ፣ ለመማር እና ለማደግ ነጻነት የሚሰማቸው ደህንነቱ የተጠበቀ ፣ ደጋፊ አካባቢን ያቅርቡ
  • የግንዛቤ ፣ ማህበራዊ ፣ ስሜታዊ እና አካላዊ እድገት የበለፀጉ ዕድሎችን ለመስጠት ከተማሪዎቻችን ቤተሰቦች እና ከማህበረሰቡ ጋር መተባበር ፡፡
  • ለሠራተኞቻችን የመማር ዕድሎችን እና የሙያዊ እድገትን ማበረታታት ፡፡
  • ለተማሪዎቻችን ፣ ለመምህራኖቻችን እና ለግል እድገታችን እና ሀላፊነቱ ፣ ለልማት እና ለትብብር ትኩረት በመስጠት ትምህርትን የሚያካትት አካባቢን መፍጠር ፡፡
  • እርስ በእርስ ለማክበር እና ለመማር ተማሪዎችን ፣ ቤተሰቦችን እና ሰራተኞችን አንድ ላይ ለማሰባሰብ እድሎችን ይሰጣል ፡፡

አስተማሪያችን ተልዕኮአችንን እንዲደግፍ ለማድረግ የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው ፣

  • የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት የእያንዳንዱ ተማሪ የትምህርት ተሞክሮ አዋጪ እና ወሳኝ አካል ነው ብለው ያምናሉ።
  • ሁሉም ልጆች ትክክለኛውን መመሪያ ሲሰ andቸው እና በእድገት ላይ አግባብ የሆኑ ስትራቴጂዎችን ሲማሩ ሁሉም መማር እንደሚችሉ ያምናሉ ፡፡
  • አካዴሚያዊ አደጋዎችን ለመውሰድ የሚመች ጠቢባን ፣ ፈጠራ ፣ ፈላጊ አሳቢዎች በመሆናቸው እያንዳንዱ ልጅ ለትምህርታዊ ልቀት እንዲዳብር ያበረታቱ።
  • የተማሪዎቻችንን እና የሰራተኞቻችንን የተለያዩ ፍላጎቶች በብቃት ለማሟላት በተማሪዎቻቸው እና ባልደረቦቻቸው መካከል ትብብር እንዲኖር እና እንዲበረታታ አስተዋፅ ያበረክታል።
  •  የተማሪን ውጤታማነት ለመደግፍ እና የራሳቸውን የአዕምሯዊ እድገት ለማጎልበት በግምገማ ፣ ነፀብራቅ እና በግብ ዑደት ውስጥ መሳተፍ።
  • በተማሪዎቹ ምትክ ለችግር አፈታት ጠንካራ ክህሎቶች ያሏቸው ፡፡
  •  የባህል ልውውጥን ለማበልፀግ እና የተማሪዎቻችንን ጥንካሬዎች እና ፍላጎቶች የጋራ መግባባት ለማዳበር ከቤተሰቦች ጋር መገናኘት ፡፡

ኮሊየር ቶማስ - የሁለት ቋንቋ ትምህርት አስደናቂ ውጤት ለሁሉም


ክሬንቺያስ

ክሪስሞስ ኖስ ሎስ ሎድስ ታዳሚዎች:

  • አነቃቂነት (ስውር አውራ ጎዳና) እንደ አውቶቡስ y el alforo de nuestra escuela y con el apoyo y el refverzo de sus padres.
  • son sonicos y pueden beneficiarse de diferentes estrategias y enfoques de enseñanza para እርካሽነት ሱር የነርቭ ሥርዓትን በግለሰብ ደረጃ ያሳያል።
  • puede beneficiarse de adquirir alfabetización y fluidez en más de un idioma. La conciencia ባለብዙ ባህላዊ y la comunicación efectiva en más de un idioma ofrecen a nuestros estudiantes una oportunidad única para expandir las capacidades cognitivas y aplicar su aprendizaje en un contexto global uns extenso y abarcador.
  • se debe alentar a expresar creatividad a través de muchos lugares incluyendo música, arte, escritura, movimiento y atletismo / ሴ ደቤ አለንታር አንድ የውጭ አገር ሰው ፈጣሪ ክሪቲቪድድ ትራቭስ ደ ሙቾስ ሉጋረስ ኢንሉዬንዶ ሙሲካ ፣ አርቴ ፣ እስክሪቱራ ፣ ሞቪሚንትቶ እና አትሌቲስሞ ፡፡
  • se እርኩሳን más y hacen del mundo un lugar mejor cuando ልጅ respetuosos ፣ መልስ ሰጭዎች ፣ confiables y amables።
  • puede beneficiarse al estar tecnológicamente alfabetizado con el fin de fortalecer sus habilidades de comunicación y responder de manera efectiva a los crecientes desafíos tecnológicos en el mundo - የ “ፓዴ ተጠቃሚ” አል ኢስታር ቴክኖልጂግግሜስ አልፋቤትዛዶ ኮን

ክሪሞስስ ፓራ ካምፕሊየር ኮን ኑስትራ ሚሲዮን ፣ ላ እስኩላ ደቤ

  • proporcionar un entorno seguro y de apoyo en el que los estudiantes se sientan libres de explorar, ccationar, aprender y crecer.
  • colabora con las familias de nuestros estudiantes y la comunidad fin fin de proporcionar oportunidades ricas para el crecimiento cognitivo, ማህበራዊ ፣ ስሜታዊ ስሜቶች y físico.
  • fomentar las oportunidades de aprendizaje continuo y el desarrollo profesional para nuestro የግል።
  • crear un entorno para nuestros estudiantes, maestros y የግል que abarque el aprendizaje con atención al crecimiento የግል y la Responsabilidad, el desarrollo y la colaboración.
  • የ “ፕሮፌሰር oንደር” oportunidades para reunir a los estudiantes, las familias y el የግል para bikinr y aprender unos de otros.

ክሬሞስ ፓራስ ኑ ኑስትሮስ ፕሮፌሰር የትንፋሽ ኑስትራ ሚሲዮን ፣ ዴቤን

  • creen que el bilingüismo es una parte viable e integral de la experienceencia educativa de cada estudiante.
  • cree que todos los niños pueden aprender cuando se les ofrece una orientación adecuada y estrategias apropiadas para su desarrollo / cree que todos los niños pueden aprender cuando se les ofrece una orientación adecuada y estrategias apropiadas para su desarrollo / reeosas..........................................................................
  • aliente a cada niño a luchar por la excelencia académica convirtiéndose en pensadores ingeniosos, creativos y críticos que se sienten cómodos asumiendo riesgos académicos / አሌንቴድ ካዳ ኒኞ አንድ ሉካር ፖር ላ ኤክሴሌንሲያ አካዴሚካ ኮንሲርቲኤንዶሴ en pensadores ingeniosos
  • contribuir y promover la Coboboración entre sus estudiantes y colegas fin fin እርካሚ ሰው efectivamente las diversas necesidades de nuestros estudiantes y የግል።
  • ተሳታፊ en un ciclo de ግምገማación, reflexión y establecimiento de metas con el fin de apoyar el rendimiento del estudiante y promover su propio desarrollo የጋራ።
  • posee fuertes habilidade para solver problemas en nombre de los estudiantes.
  • ኢንተለጀንት con las familias para enriquecer el intercambio ባህላዊ y promover una comprensión mutua de las fortalezas y necesidades de nuestros estudiantes.

ኮሊየር ቶማስ - የሁለት ቋንቋ ትምህርት አስደናቂ ውጤት ለሁሉም